在一篇写成自身从不正确中汲取教训的文章里,一个总结的汇总,比不上一些发自肺腑的比较简单字读音具有感召力。3、是否一些词或句子越来越硬实或含糊不清?六、英语的语法: 1、主语同形容词单复数否完全一致?
本文摘要:在一篇写成自身从不正确中汲取教训的文章里,一个总结的汇总,比不上一些发自肺腑的比较简单字读音具有感召力。3、是否一些词或句子越来越硬实或含糊不清?六、英语的语法: 1、主语同形容词单复数否完全一致?
一、內容: 1、你要想讲到的 最关键的事是什么?假如早就讲到出来,在文稿中寻找这句话,并在句子下边画线。假如还没有讲到出去,如今就写成。 2、文章里写的每一件事都同中心思想涉及到吗?哪一个一部分你没务必?假如你写成的是如果你在金融机构学习时,意识到自身宁可沦落一名核物理学家,那麼跪公交车下班了这句话就越来越十分没适度了。 3、你做艺术化了没有?假如察觉自己仅仅人云亦云,那麼就把一般变为确立。
4、是不是你逻辑思维并问读者 想问的难题? 5、你的文章否和你的人?是否在阐述自身时太过月?是否太过随意?寻找一种适合主题的语气(乏味的语气不容易损坏了一个感动故事)。 6、文章中 令其你心寒的是什么? 7、文章中 令其你抵触的是什么?哪一部分还不对头?使得它和文章别的一部分一样好,你可以保证哪些? 二、趣味性: 1、你末尾的 个句子可否逃走读者的专注力?如果你是读者,它能更有了你吗?“我14岁时,我们家搬了首都吉隆坡”否同“她们把大型货车进回来,上边配有着各式各样的小箱子。我的东西被她们无声无息扔到里边,直至空落落的屋子里只只剩我一个人。
大家又搬来到。”一样更有些人? 2、你的文章否务必更强的关键点?举例来说,假如你早就写成了在你志愿者服务的野营地里,小朋友们教會你“钟爱日常生活比较简单的事儿”,你要务必再再次写成一到几句话,详细说明一下这类文化教育意味著哪些。 3、末尾能让读者们觉得文章早就写完了吗?结语听得上来看上去结语吗?在一篇写成自身从不正确中汲取教训的文章里,一个总结的汇总,比不上一些发自肺腑的比较简单字读音具有感召力。
4、大声地阅读你的文章,确信自身的耳朵里面。你强调这篇文章有意思吗?假如自身都确实它令人厌倦,看一下读者的觉得! 三、准确: 1、否每一个文章段落在文章上都有实际的方向?要不是,就务必保证些清除或调用一下。
2、你的读者能精彩纷呈地紧跟你的心绪吗?是否务必铺满的缝隙或是务必清除的多余的夹击? 3、是否一些词或句子越来越硬实或含糊不清?如果有,清除含糊不清的词,生产加工硬实的地区。 四、简洁: 1、你的文章到底是指哪儿月刚开始的?可否把这些导向性的句子清除,必需转到主题? 2、是否和主题涉及的关键点?如果有,删除他们。 3、否用了许多 的词语,只不过是用一到2个词就可以基本上更换?“我想对他说大家的十分最重要的一点是,我申报人的仅有该校一所学校,那是我从儿时刚开始组成的一生的渴望。
”这是一个极其冗杂的句子,比不上改成:“我只申报人了艾莫利高校,由于我依然都想去这所院校。”我忘了,在一篇小短文里,每一个字必须更有意义。 五、使用方法和设计风格: 1、你将全部的旧词、落伍的词都删除了没有? 2、你用不好主动语态和动作性较强的形容词? 3、对句子的长短和构造进行过修改吗? 4、是否选用说明性的词和形容的技巧? 5、否避免 了用以裂缝的修饰语,如“very”,“rather”,“somewhat”这些? 6、假如用以了缩略语,他们否和文章的设计风格统一?句号的方向对不应该? 六、英语的语法: 1、主语同形容词单复数否完全一致? 2、代词与先行词否完全一致? 3、代词代指实际吗?(特别是在要注意的是“this”和“that”) 4、形容词的方向否周边被形容词? 5、是否钩构造或弄错方向的修饰语? 6、形容词的方式另外态及语态完全一致吗? 7、是否分号重叠的状况? 8、是否寻找不初始的句子? 七、标点: 1、标点否实际地域分进句子构造? 2、常用的标点,如句号、灶具、波折号、分号、分号、括弧、连字号、冒号等否精确? 3、否尽量不用以惊叹号?(合适的词语比惊叹号在传递上更为合理地) 八、方法: 1、英文大写字母否用得精确并前后左右交错? 2、数据用以否相互之间相匹配?(十之前的数据更优用贴法的方法,十之后的数据用标记更换。假如搞不懂,就仅有效标记答复。
) 3、每一个词用贴法精确吗? 4、因篇数限制务必分离出来的词分到否精确? 5、你的文章否复印机得整洁?样式否更有些人? 九、编写: 1、是否摧毁的词或行? 2、是否点字不正确?。
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